การประชุมเชิงปฏิัติการ ประจำปี 2559

สภาพศูนย์การเรียนเพื่อชุมชน

โครงการคนบนภูปลอดผู้ไม่รู้หนังสือ ศศช.บ้านแม่คิงเหนือ

ผู้ไม่รู้หนังสือหย่อมบ้านแม่ฮ่างเหนือ

                                                   ผู้ไม่รู้หนังสือหย่อมบ้านแม่คิงเหนือ

งานสืบสานวัฒนธรรมชนเผ่า 58

การจัดทำแนวกันไฟ ปีงบประมาณ 2558

การบันทึกผลหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ /การสอน เพื่อใช้พัฒนาในอนาคต

กิจกรรมการเรียนรู้ ให้กับผู้เรียนหลักสูตการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ปีการศึกษา 2558 มีผลการจัดกิจกรรมดังนี้

วิเคราะห์ผลหลังใช้แผนการสอน

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 2\58 และ1/58 เนื่องจากเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่มีการบังคับใช้ จัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนที่ ลงทะเบียนเรียน ในภาคเรียนนี้ ซึ่ง ครูผู้สอนยังไม่มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องหลักสูตร เรื่องการจัดทำแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ อย่างถูกต้อง ชัดเจน และเกิดความสับสนในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ และหน่วยงานต้นสังกัด ยังไม่ได้อบรมให้ความรู้อย่างลึกซึ้ง และยังไม่เคยทดลองทำแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ผู้สอน จึงได้จัดทำแผนการเรียนรู้ แบบเรียนรู้ด้วยตนเอง  และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ลักษณะปรับพื้นฐานทางวาการในเนื้อหาที่ยาก เช่น วิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และมีการจัดทำโครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ในช่วงก่อนสอบ n-net เพื่อ เติมเต็มความรู้ ให้กับผู้เรียน โดยการเชิญ ครูผู้สอนจากโรงเรียน ในระบบ ที่มีความรู้ ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ มาบรรยาย

ให้ความรู้กับผู้เรียน

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

1.      การจัดกิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2/58 และ 1/58 ผู้เรียนส่วนใหญ่พึง

พอใจเพราะไม่ต้องมาพบกลุ่มทุกอาทิตย์ แต่หากมีปัญหาในการเรียนรู้ ก็สามารถสอบถาม หรือโทรถามครูผู้สอนได้ และเอกสารใบงานประกอบการเรียนรู้ มีความละเอียด สามารถศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองได้ ทำให้ไม่เสียเวลาในการประกอบอาชีพ

2.      กิจกรรมตามแผนโครงการค่ายวิชาการวิทยาศาสตร์ ทำให้ผู้เรียนรู้สึกสนุกสนาม และได้รับ

ความรู้ที่แฝงอยู่ในกิจกรรมการทดลอง และกิจกรรมที่สอนเป็นกิจกรรมที่ผู้เรียน กศน.ทุกคนประสบพบเจออยู่เป็นประจำในชีวิตประวัน เช่น การตรวจหาสารปนเปื้อนในอาหาร การทดสอบดิน การทดสอบเรื่องแรง ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ง่าย และมีความเข้าใจมากกว่าการเรียนในทฤษฏี

3.      กิจกรรมโครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้วิทยาศาสตร์ เป็นกิจกรรมที่ดีและเหมาะสมกับผู้เรียนของ กศน. เนื่องจากผู้เรียนส่วนใหญ่มีอายุมาก หากให้เริ่มเรียนตั้งแต่ระดับพื้นฐาน ก็จะทำให้น่าเบื่อ ไม่อยากเรียน และผู้รู้ส่วนใหญ่มีประสบการณ์ชีวิตที่มากมาย เรื่องบางเรื่อง วิทยากรอธิบาแบบง่ายๆ ก็สามารถเข้าใจ และอธิบายเหตุและผลได้ 

4.สรุปผลการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน

9.1 สรุปผลการทดสอบก่อนเรียน  จำนวนผู้เรียนที่ทำการทดสอบทั้งหมด  12คน

               - จำนวนผู้เรียนที่มีผลการทดสอบ ระดับดี                      3 คน   คิดเป็นร้อยละ  75

          - จำนวนผู้เรียนที่มีผลการทดสอบ ระดับปานกลาง            1 คน   คิดเป็นร้อยละ    25

          - จำนวนผู้เรียนที่มีผลการทดสอบ ระดับปรับปรุง              0 คน   คิดเป็นร้อยละ    0

ข้อมูลการเป็นวิทยากร/การบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม

ครั้งที่	วัน/เดือน/ปี	ประเด็นการเป็นวิทยากร/ภารกิจเพื่อสังคม	สถานที่
1	๒เมษายน พ.ศ.๒๕๕๘	งานสืบสานวัฒนธรรมชนเผ่าครั้งที่ ๒เฉลิมพระเกียรติ  สมเด็จพระเทพสยามบรมราชกุมารี	ที่ว่าการอำเภองาว(หลังเก่า)
2.	18 มิถุนายน ๒๕๕๘	การประชุมพัฒนาบุคลากรเรื่องคุณธรรมจริยธรรม	มหาวิทยาลัยเนชั่น
3	๒๔-๒๖กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๘	ค่ายคุณธรรมจริยธรรม	วัดศาลาดงลาน ต.ศาลาอ.เกาะคา จ.ลำปาง
4	๗-๙กันยายน พ.ศ.๒๕๕๘	งานวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ	เซ็นทรัล ลำปาง
5	18 มิถุนายน ๒๕๕๘	อบรมครูศศช.ออนไลน์	กศน.งาว

ข้อมูลการพัฒนาตนเอง

.ข้อมูลการอบรม/ประชุม/สัมมนา

ในรอบปีงบประมาณ 2558 ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติกิจกรรมการพัฒนาตนเอง โดยแจกแจงข้อมูลได้ดังนี้

ที่	รายละเอียดการเข้ารับการพัฒนา	วัน/เดือน/ปี ที่รับการพัฒนา	สถานที่	หน่วยงานที่จัด	จำนวนชั่วโมง
1	การดูงาน สถานศึกษาพอเพียงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการบริหารจัดการตามหลัก-ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	๑4 ต.ค.๕๗	กศน.อำเภอเชียงแสน จ.เชียงราย	กศน.งาว	6  ชั่วโมง
2	การพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร	21 -23  ม.ค.๕8	ศูนย์ประชุมนานาชาติ  จ.เชียงใหม่	สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ	18  ชั่วโมง
3	โครงการถ่ายทอดองค์ความรู้  โครงการหลวง              และพัฒนาศักยภาพชุมชนพื้นที่สูง	5-6 ก.พ.๕8	ศูนย์ถ่ายทอดองค์ความรู้โครงการหลวง อ.เชียงดาว จ.เชียงใหม่	สถาบันวิจัยและพัฒนา            พื้นที่สูง ร่วมกับ                        ต้นสังกัด	12  ชั่วโมง
1	การดูงาน สถานศึกษาพอเพียงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการบริหารจัดการตามหลัก-ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	๑4 ต.ค.๕๗	กศน.อำเภอเชียงแสน จ.เชียงราย	กศน.งาว	6  ชั่วโมง
5	งานสืบสานวัฒนธรรมชนเผ่าครั้งที่ ๒เฉลิมพระเกียรติ  สมเด็จพระเทพสยามบรมราชกุมารี	๒เมษายน พ.ศ.๒๕๕๘	ที่ว่าการอำเภองาว(หลังเก่า)	กศน.งาว	6 ชั่วโ
6	การประชุมพัฒนาบุคลากรเรื่องคุณธรรมจริยธรรม	18 มิถุนายน ๒๕๕๘	มหาวิทยาลัยเนชั่น	กศน.ลำปาง	6 ชั่วโมง
7	ค่ายคุณธรรมจริยธรรม	๒๔-๒๖กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๘	วัดศาลาดงลาน ต.ศาลาอ.เกาะคา จ.ลำปาง	กศน.งาว	50  ชั่วโมง
7	งานวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ	๗-๙กันยายน พ.ศ.๒๕๕๘	เซ็นทรัล ลำปาง	กศน.ลำปาง	๑๘  ชั่วโมง
8	อบรม ETV ออนไลน์	๒๒ พ.ค.-17 ก.ค. พ.ศ.๒๕๕๘	กศน.งาว	สนง.กศน	๕๔  ชั่วโมง
9	อบรมครูศศช.ออนไลน์	๑ มิ.ย.-15 ก.ค. พ.ศ.๒๕๕๘	กศน.งาว	สนง.กศน	๔๕ชั่วโมง
รวม จำนวน					๒๒๑  ชม.

หน้าที่ความรับผิดชอบพิเศษ

หน้าที่ความรับผิดชอบพิเศษ

1)      ครูที่ปรึกษา ของศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง”บ้านแม่คิงเหนือ  มีจำนวนผู้เรียน 11  คน

                   

2)      หน้าที่อื่น ๆ ได้แก่  ครูนิเทศ กศน.ตำบลนาแก

ข้อมูลการปฏิบัติงาน ปีงบประมาณ 2558

ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2558

ที่	รายวิชา	ระดับ	จำนวนผู้เรียน	ภาระการสอน ชม : สัปดาห์
1	วิทยาศาสตร์	ประถมศึกษา	4	6
2	การพัฒนาตนเอง ชุมชน และสังคม	ประถมศึกษา	4	6
3	ศิลปศึกษา	ประถมศึกษา	4	6
4	ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ	ประถมศึกษา	4	6
5	ปัญหาพาเพลิน	ประถมศึกษา	4	6
6	การทำนา	ประถมศึกษา	4	6

สรุปข้อมูลการปฏิบัติงานสอน รวมจำนวน  6 รายวิชา   รวมจำนวน  36   ชม.       

            

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558

ที่	รายวิชา		ระดับ		จำนวนผู้เรียน	ภาระการสอน ชม : สัปดาห์
1	คณิตศาสตร์	ประถม		4		6
2	สังคมศึกษา	ประถม		4		6
3	สุขศึกษา-พลศึกษา	ประถม		4		6
4	ทักษะการเรียนรู้	ประถม		4		6
5	วิทยาศาสตร์	ประถม		4		6
6	อาเซียนศึกษา	ประถม		4		6